2019年5月30日，績溪縣“國培計劃（2019）”暨小學語文名師工作室嶺中北片送教下鄉到板橋學校，縣教體局人秘股、教研室、教育裝備中心、教師進修學校及小學語文名師工作室主要成員參加送教，全縣嶺中北片八所學校（板橋學校、長安學校、上莊毓英學校、臨溪中心小學、華陽鎮中心小學、實驗小學、桂枝小學、適之中學）的中學道德與法治、英語、信息技術，小學語文、科學和幼兒園學科教師共72人參加了此次活動。

李紅老師在講課

汪玉芬老師在講課

    來自適之中學、桂枝小學、實驗小學等校的等8位骨干教師每人上了1節送教觀摩課。他們的教學別具匠心，充分預設學情，善于利用多媒體等手段創設情境，引導學生自主學習，主動探究，以趣激情，關注學生核心素養，注重方法引導，循序漸進，教學過程精彩連連，扎實高效。

邵紅友老師在講課

    觀摩課后，送教團隊又走進課堂，聆聽了初中道德與法治、英語、信息技術、小學科學和幼兒園5節學科教學，把脈診斷。5位上課老師個性鮮明，教學環節環環相扣、轉乘自然，師生平等對話，課堂節奏自然流暢。
    下午的交流研討分中學道德與法治、英語、信息技術，小學語文、科學和幼兒園6組進行。授課教師先分別闡述了自己的教學設想以及課后反思。參訓教師結合自身的教學實踐暢所欲言，與授課老師一起進行了思維的碰撞與交流。

高躍庭老師在講課
    研討后，師訓專干高躍庭和英語教研員方黎老師分別做了《搭建研訓平臺 助推教師成長》和《原則細研究 奇文共欣賞》的專題講座，他們充分整合相關資源，強化按需施訓，提升教師各階段核心素養和關鍵能力，建立常態、持續、個性、靈動的良性循環的培訓新生態，聆聽了講座，在座老師均有一種“認真參培的老師在成長，自主學習的老師永遠在成長”的感悟。
    此次活動通過專題講座、送教觀摩、教學診斷和評課議課等形式，有機滲透了專家引領、骨干示范、名師問診、互動交流、研討提升。參訓教師教學素養得到了提升，教育教學目標意識、主體意識、實踐意識等得到了加強。每一位與會者受益匪淺，為促進績溪教育均衡，全面提高教育教學質量，提升教師專業素養更加堅定了國培送教新途徑。（高躍庭、邵紅友）