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績溪縣金沙學校暑期大家訪把關愛送到學生家

作者: 洪曉晏 文章來源:績溪視窗 點擊數: 8980 更新時間:2020/7/16 8:07:38

    在績溪縣金沙鎮金沙村一位叫叢星(化名)的同學家中,由班主任主持,一個簡短而莊重的儀式在這里舉行:孩子很樂意地親手將手機正式交給爺爺保管,并當面承諾:“從此再也不隨意玩手機,除必須的資料查閱和接聽爸爸電話外,絕不再碰手機,把心思真正投入到學習中去,我保證!”。英語、生物兩個學科的老師在場見證了這一幕。


    2020年暑假開始后,績溪縣金沙學校教師隨即陸續開始“暑期大家訪”。7月11日,該校八年級班主任程風華與英語、生物老師組成家訪小組走進八年級學生叢星的家,開始今年該校八年級“暑期大家訪”金沙鎮金沙村首站活動。叢星同學家境比較特殊,奶奶重病初愈卻留下了嚴重的后遺癥;父母離異后父親再婚,并且長年在遠方打工,每天家里家外忙碌以及照顧孩子的重擔就壓在爺爺一個人身上。由于長期缺乏足夠的父愛母愛滋養,孩子慢慢變得自由散漫,整天沉迷電子產品,不幸患上了“手機依賴癥”,導致精神萎靡,學習興趣低下,不愛看書寫作業,每次考試成績都十分不理想。
    面對這種情況,班主任程老師心急如焚,除平時對叢星格外關注、經常找他談心外,今年程老師又把他列為暑期家訪重點對象。家訪中,程老師與叢星還有爺爺促膝談心,進一步了解孩子在家中各方面的表現,與爺爺商議如何糾正叢星不愛學習、生活習慣懶散等問題。程老師推心置腹地把學習的重要性,培養良好學習習慣的重要性和沉迷手機的危害性與小叢星進行了耐心的溝通。同時,程老師還根據叢星同學在體育運動特別是足球方面的特長愛好,真誠鼓勵他一方面積極參加校園體育運動,磨練意志強健體魄,另一方面要好好學習,努力提高文化課水平,像在體育運動中頑強拼搏不服輸那樣,在文化課學習中一樣要不怕困難奮力拼搏,要相信自己,只要刻苦努力舍得付出,就一定能在學習上取得新的突破。
    為了讓孩子徹底告別對手機的依賴,程老師在家訪時向叢星及家長提議,舉行一個特別的“交手機儀式”,提議一出隨即得到學生和家長的一致贊同。于是在三位老師的見證下,小叢星很樂意地把手機正式交到爺爺手里,并當場承諾除非確有必要短時間使用手機,再也不將大把大把寶貴的時間花在玩手機上,決心在心理上跟手機做一個徹底的“了斷”,一門心思學功課,按照自己制定的暑期學習計劃,認認真真完成暑假作業,然后多讀一些有益的課外書籍,用知識充實自己的頭腦,同時在暑假中好好反思自身存在的問題與不足,進一步明確學習目的,端正學習態度,努力改進學習方法,不斷提高學習效益,在家做一個尊敬長輩、文明勤儉的好孩子,在校做一個熱愛學習,積極向上的好學生。
    程老師在臨走時還不忘交待,暑假中還會不定時來看望叢星,并對他的暑期階段性表現進行“督查”,通過“回頭看”的形式檢查他履行承諾的真實情況。程老師表示,希望下次老師不打招呼“突然襲擊”上門走訪時,能欣喜地看到一個全新的叢星同學在書桌前默默地用功。家訪結束,程老師走出大門,回頭把慈愛的目光再次落在叢星身上:“能做到嗎?”,“能!”。孩子大聲的回答讓大家欣慰地笑了。
    值得一提的是,金沙學校今年的“暑期大家訪”進一步創新工作機制,制定了周密的工作計劃,各班遵照學校的統一部署,由班主任牽頭組成若干家訪小組,陸續開展工作,重點走訪建檔立卡貧困生、特殊家庭學生和學習成績一直在低位徘徊的學生,了解學生的家庭生活和表現,幫助孩子協調與家長(監護人)的關系,增進家校之間的情感溝通,共商共議如何進一步激發孩子的學習興趣和提高各科(特別是薄弱學科)的成績,使暑期大家訪更具針對性,做到有的放矢、精準施策、注重實效。(作者:洪曉晏,審核:許道紅)
 

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