1月11日至1月14日，績溪縣金沙學校開展了以“游戲闖關”為主要形式的小學一、二年級期末測評活動。

    語文檢測設計了“字詞小達人”、“句子加工廠”、“課本直通車”、“閱讀檢閱臺”“小小演說家”五個妙趣橫生的闖關游戲，它不僅為孩子們提供了施展演講口才、展示自己能力的舞臺，更體現了學校小學低年級寓教于樂、寓“試”于樂的教學理念。

    數學檢測設計了“計算小天地”、“圖形樂園”、“應用小達人”三個游戲，開展應用數學知識嘗試解決實際問題的實操活動，這既考察了學生對于本學期數學知識的掌握程度，又讓學生體驗到了學習數學的樂趣，使其獲得“學數學不僅有趣更有用”的心理體驗。

    游戲中，只見孩子們一個個手持闖關卡，面帶自信的微笑，輕松愉快闖關卡，開心地展示自己一學期來的收獲與成長。“這次考試真的太有趣了！我一點都不緊張，讓我感受到了生活處處有知識，我太喜歡這樣的考試啦！”二年級一位同學考完后開心地說。

    為落實國家“雙減”政策，學校對本學期期末測評高度重視，根據課程標準和相應教材，經與低年級學科教師認真研究，制定出一、二年級期末測評方案。方案從一、二年級孩子的年齡特點和心理需求出發，在保持傳統測評關注學生知識技能掌握情況的基礎上，采用趣味化、游戲化方式，通過“趣味闖關”開展期末測評，增強了學生的體驗感和幸福感。

    小學低年級無紙化檢測，減輕了學生的學習負擔和心理負擔，激發了學生的學習熱情和興趣，促進了學生的全面發展，這對于全面落實 “雙減”政策，開闊教師工作視野，為今后的教育教學提供了新思路、指明了新方向。 （洪琦）