6月18日，宣州區新田中心小學20余名教師來到績溪縣龍川小學，開展鄉村少年宮經驗交流、探討發展活動。他們參觀學校少年宮的徽雕、漢字錄入、書法等功能室，閱覽了少年宮建設資料，觀看了學生的徽雕、書畫作品和書法室的布置，并給予了高度的評價。參觀者還通過詢問學到徽雕作品材料的選擇、如何制圖等方法。

龍川小學負責人向他們作了少年宮活動開展的情況：龍川小學少年宮是全省首批項目，啟動于2011年11月，生源覆蓋學校周邊20多個村莊。少年宮聘請縣內文化、藝術領域的知名人士擔任少年宮顧問，為少年宮活動的開展出謀劃策，塑造學校品牌。少年宮活動每學期分一、二期的經典誦讀和小記者、小導游、簡筆畫、書法等班；周六全天的、寒暑假半天的徽雕、民謠和電腦動畫、漢字錄入等特色和擅長班。共開設六大類，近20個項目。近六年的少年宮活動開展，發揮了學校教師的專長，培養了學生特長，促進了學校各項工作的提升，學校獲得安徽省優秀少年宮稱號。

 

新田中心小學負責人向龍川小學作了少年宮介紹：他校“鄉村學校少年宮”是第五批中央專項彩票公益金支持的省級項目，于2015年5月正式投入使用。少年宮以“做最好的自己”為培養目標，整合學校功能室、教室、運動場等現有的資源，開設了籃球、舞蹈、開心農場、腰鼓、經典誦讀等20多個項目，利用每周二、周四課外活動開展輔導活動。少年宮聘請了退休教師擔任腰鼓隊的輔導員，努力打造少年宮“一宮一特色”的品牌。

兩校還就少年宮開展活動中遇到的困難和問題進行了探討。新田小學的參觀與學習，交流與合作，將促進兩校少年宮向高層次發展。