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鳳凰村兒郎 （電視片腳本） 作者： 江來國(guó) 文章來源：績(jī)溪視窗 點(diǎn)擊數(shù)： 8769 更新時(shí)間：2024/2/23 15:57:29
鳳凰村兒郎 （電視片腳本）
片頭：（配音*畫面）家有患重病妻子的山村小學(xué)校長(zhǎng)； 愿望就是把學(xué)校建筑成“鳳凰”的搖籃； 他辦成了績(jī)溪縣學(xué)生數(shù)最多的教學(xué)點(diǎn)； 匿名舉報(bào)信玷污不了這位清廉的校長(zhǎng)； 年薪40萬也動(dòng)搖不了這位鄉(xiāng)村教師的信念！ 敬請(qǐng)關(guān)注《勤廉績(jī)溪》之《鳳凰村兒郎》 【鏡頭：航拍坦頭村村貌】 【配字】：安徽省宣城市績(jī)溪縣長(zhǎng)安鎮(zhèn)坦頭村，2000余人口。，曾被命名為"鳳凰村"。這里文風(fēng)興盛，人才輩出。 【字幕】：我是一名黨員教師。我要以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，奉行愛的教育。——洪英亮 【洪英亮同期聲】：“2017年以來，濟(jì)南有一家教育集團(tuán)，年年都要來邀請(qǐng)我過去，給我開出了年薪40萬元的豐厚的待遇，并能夠安置我一家人的生活。這么優(yōu)厚的待遇，并沒有打動(dòng)我的心，因?yàn)槲覡繏熘约旱募亦l(xiāng)，牽掛著家鄉(xiāng)還有那么多的孩子。我是鳳凰村的兒郎。我愛自己的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。 鳳凰村兒郎——勤奮從教 【配音】：這位教師叫洪英亮。現(xiàn)任績(jī)溪縣長(zhǎng)安學(xué)校副校長(zhǎng)、坦頭教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。他出生在長(zhǎng)安鎮(zhèn)坦頭村一個(gè)普通農(nóng)民家庭里，上世紀(jì)80年代初中畢業(yè)的時(shí)候，家庭還是比較貧寒。他放棄了被“屯溪一中”錄取讀高中的機(jī)會(huì)，選擇了就讀休寧師范；1986年中師畢業(yè)又毅然回到自己的母校——坦頭村小學(xué)任教，一干就是12年。 12年間，洪老師堅(jiān)持每天放學(xué)后給孩子們輔導(dǎo)功課，他所任班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名；那時(shí)，全國(guó)每年都要舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，祖沖之杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，洪老師把學(xué)生帶到家里進(jìn)行輔導(dǎo)，參賽學(xué)生曾1人取得績(jī)溪縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一名，安徽省二等獎(jiǎng)，6人取得宣城市二等獎(jiǎng)，而他沒有收學(xué)生一分錢的輔導(dǎo)費(fèi)，連電費(fèi)也是貼了進(jìn)去。學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽?jī)，學(xué)生高興，家長(zhǎng)感激。洪老師清晨開門的時(shí)候，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)門前放了些新鮮的蔬菜；農(nóng)忙的時(shí)候，他家那些自留地也不知道是哪位家長(zhǎng)給翻耕整理了。這使他更增添了對(duì)孩子們傾注關(guān)愛的那份自信。 1998年8月，洪英亮老師被任命為浩寨中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任，為期5年的學(xué)校管理與一線教學(xué)的歷練，使他更加執(zhí)著和熱愛那份沉甸甸的教育事業(yè)。受組織安排，2003年9月至2011年8月，他先后在伏嶺中心小學(xué)、臨溪中心小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)。那些年家鄉(xiāng)教育質(zhì)量逐漸滑坡…… 鳳凰村兒郎——勤廉擔(dān)當(dāng) 【洪英亮同期聲】：“我深深地銘記著自己是鳳凰村的兒郎。我熱愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我憧憬著想把她建筑成‘鳳凰’的搖籃，在那兒年年都飛出金鳳凰。于是，我毅然向組織上提出了調(diào)回坦頭村小學(xué)的申請(qǐng)，組織上同意了我的請(qǐng)求，2011年9月，我又一次回到了坦頭村小學(xué)，那時(shí)，我打心眼里立下了從此不再離開母校的誓言”。 【配音】：一回到家鄉(xiāng)長(zhǎng)安鎮(zhèn)坦頭村小學(xué)，洪英亮肩負(fù)的第一重任便是不再讓村里的學(xué)生外流。為留住孩子就近讀書，他引領(lǐng)全校教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以“提升教學(xué)質(zhì)量”為抓手，抓實(shí)課堂教學(xué)，奉行“愛的教育”。 然而，天有不測(cè)風(fēng)云。洪老師的妻子經(jīng)醫(yī)院檢查得了尿毒癥。 【洪英亮老師妻子羅敏同期聲】：2012年10月份，到蕪湖弋磯山醫(yī)院查病的時(shí)候，查出來是尿毒癥。查出尿毒癥后，醫(yī)院就叫我透析，很多家長(zhǎng)都說英亮老公、老婆，意思就是不行了，已經(jīng)是這個(gè)坎過不去了。當(dāng)時(shí)，英亮也很著急，一是學(xué)校里不放心，二是我的病（情）很重。一個(gè)月之后，后來慢慢恢復(fù)了一點(diǎn)，回家了，做手漏，手上做透析。每一個(gè)星期，去三次，我女兒在外面做事，實(shí)在沒辦法，只好回來照顧我。 【長(zhǎng)安學(xué)校校長(zhǎng)胡旭同期聲】：我認(rèn)識(shí)他是在（20）15年的一個(gè)周末。我到坦頭小學(xué)去檢查工作，走進(jìn)校園，看見洪老師辦公室門邊上，堆了一堆藥品，結(jié)果一問，是我們洪英亮老師妻子患病，患尿毒癥一個(gè)月的用藥量。當(dāng)時(shí)這種狀況把我驚住了。洪英亮老師平時(shí)工作這么認(rèn)真，家里的妻子卻是一個(gè)病人，我被他這種對(duì)教育工作的執(zhí)著所深深震撼。 【配音】：據(jù)胡校長(zhǎng)介紹，坦頭小學(xué)是績(jī)溪縣最大的教學(xué)點(diǎn)。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家長(zhǎng)們都想盡早把孩子送到學(xué)校。洪校長(zhǎng)都是早早的來到學(xué)校，在晨光中迎接孩子們的到來。放學(xué)后，洪校長(zhǎng)把不能及時(shí)回家的孩子們組織起來開展活動(dòng)，為他們輔導(dǎo)、補(bǔ)缺補(bǔ)差。家長(zhǎng)朋友們都說：家門口的學(xué)校就是方便。其實(shí)，背后都是洪校長(zhǎng)日復(fù)一日，二十多年的默默付出。 【學(xué)生家長(zhǎng)汪雪云同期聲】：我那個(gè)大的（女兒），原先本來是準(zhǔn)備一年級(jí)的時(shí)候搞到縣里面去讀。但是后來聽說洪校長(zhǎng)要來，我就（把女兒）放到這里了。因?yàn)楹樾ｉL(zhǎng)也是我的老師。我是小學(xué)五年級(jí)到這里讀的。我覺得他特別優(yōu)秀，然后就把小孩繼續(xù)放到這里讀。大的六年級(jí)畢業(yè)，成績(jī)還可以，然后，小的（女兒）繼續(xù)。我們覺得小孩子還是放在身邊比較好。學(xué)校氛圍也比較好。小的也在這里讀了小學(xué)畢業(yè)，目前小的讀初二了，大的目前讀大二。洪校長(zhǎng)原先在臨溪鎮(zhèn)那邊，后來又想到農(nóng)村里來，最根本的就是講不忘根啦！ 【配音】：洪英亮老師是宣城市骨干教師，學(xué)科帶頭人。每年都有教育教學(xué)論文發(fā)表、有十幾萬字的教育教學(xué)資料付至報(bào)刊。他還利用自身的教科研特長(zhǎng)助力青年教師的成長(zhǎng)。十幾年前，他就把自己撰寫的電子教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案與教師共享，每年都帶著學(xué)校的教師開展小課題微課題研究，解決農(nóng)村學(xué)校教學(xué)中的難題。 【坦頭村村民 胡春云】：（洪英亮校長(zhǎng)）也有一套教學(xué)方法。他是這個(gè)村的人，想把這個(gè)村搞得好一點(diǎn)。 【村委會(huì)主任汪有江同期聲】：我們坦頭小學(xué)有兩百多個(gè)學(xué)生，就靠的是洪校長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量好，留住了學(xué)生在家讀書，假如一個(gè)孩子到其它地方去念學(xué)要花一萬多（每年），那么兩百多個(gè)學(xué)生在我們村里肯定有兩百多萬的收入，看不見的。我們這里的學(xué)生，這些年來百分之八十以上都考上了大專學(xué)院，為國(guó)家培養(yǎng)了人才，也給家庭帶來了希望，也帶動(dòng)了全村的經(jīng)濟(jì)繁榮。 鳳凰村兒郎——忘心不改 【配音】：洪英亮這位鳳凰村的兒郎，牢記誓言，以頑強(qiáng)的意志，驚人的毅力，克服家庭困難。 【洪英亮老師的學(xué)生張繼全：同期聲】：當(dāng)時(shí)洪老師愛人身患重病，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重。我和村里幾個(gè)同學(xué)與村干部一起商量，想利用滴水籌平臺(tái)幫助洪老師，但被洪老師婉言謝絕。他說：“我現(xiàn)在還挺得住”。外地的一些學(xué)生知道了洪老師的遭遇，紛紛用微信發(fā)紅包到洪老師手機(jī)上，洪老師都拒收了，他在回復(fù)中總是說：“謝謝！謝謝！你們有這份心意就行了。 【配音】然而，就在這個(gè)時(shí)候，一份反映洪校長(zhǎng)“補(bǔ)課收費(fèi)，違反規(guī)定”的匿名舉報(bào)信，擺在了績(jī)溪縣教體局紀(jì)檢監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上。這就像一塊石頭砸進(jìn)了平靜的水面，坦頭小學(xué)和村里都議論開了。 【群眾議論鏡頭同期聲】：甲：是幫忙的，不是收費(fèi)的。有的人瞎說，沒辦法；已：瞎講的，他眼紅啊！ 【洪英亮妻子同期聲】：2017年的時(shí)候，英亮回來跟我說，有人寫信去告他。我問告你什么？他說，告我輔導(dǎo)學(xué)生收費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我就跟他發(fā)火了。我說，1997年到現(xiàn)在，一分錢都沒收到，還天天貼電費(fèi)，還有人工人力都貼到上面去。你為學(xué)校干了這么多事情有什么用呢。在家你地都不掃，什么事都不干，都是天天跑到學(xué)校里面去，早上去，晚上再回來，家里面就跟旅社一樣的。家里的事你從來不管的，當(dāng)時(shí)，我就跟他發(fā)火啦。當(dāng)時(shí)，組織（紀(jì)檢調(diào)查的同志）要叫家長(zhǎng)來。我把電話簿給他們，讓他們自己打吧。家長(zhǎng)們來了之后，澄清了這個(gè)事情，都說他沒有這個(gè)事情，他都是無條件的為我們（孩子）輔導(dǎo)作業(yè)。 【配音】：洪老師沒有被眼前的疑云迷失了方向。他依然不忘初心，在三尺講臺(tái)上立德育人，和同事們一起建筑“鳳凰”的搖籃。 通過全面的調(diào)查核實(shí)，紀(jì)檢部門給這份匿名舉報(bào)信的結(jié)論是：“失實(shí)”。同時(shí)組織上對(duì)洪英亮這位鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)扎根山村、熱愛鄉(xiāng)村教育，無私奉獻(xiàn)的精神有了更深的了解。 2019年9月，經(jīng)過群眾評(píng)議，組織推薦，洪英亮老師被授予“安徽省最美教師”和“全國(guó)模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)。 面對(duì)組織上的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，群眾的支持，家長(zhǎng)的贊譽(yù)，洪老師、洪校長(zhǎng)扎根鄉(xiāng)村教育教學(xué)的信念更加堅(jiān)定。 【眾學(xué)生同期聲】：“我們是鳳凰村兒女，全力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)，我們要展翅飛翔”…… 總策劃：程云廣 策劃：邵風(fēng)華 耿漢兵 執(zhí)行策劃：江來國(guó) 監(jiān)制：胡琦源 程育君 統(tǒng)籌：許康明 程葵紅 撰文：江來國(guó) 航拍：曹新體 配音：武 豈 配樂：江駿溢 拍攝制作：績(jī)溪縣清涼峰文化傳媒有限公司 中共績(jī)溪縣教育體育局委員會(huì) 績(jī)溪縣紀(jì)委監(jiān)委駐縣委宣傳部紀(jì)檢組 聯(lián)合出品 2020年10月 |
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